Orbis scholae je odborný recenzovaný časopis zaměřený na problematiku školního vzdělávání v jeho širších sociokulturních souvislostech. Cílem časopisu je přispět k porozumění školnímu vzdělávání a jeho rozvoji, k řešení problémů praxe a vzdělávací politiky.
Od roku 2024 (ročník 18) časopis vychází pouze v elektronické podobě.
Časopis je zařazen do databází SCOPUS, CEEOL, DOAJ, EBSCO a ERIH Plus.
ORBIS SCHOLAE, Vol 8 No 1 (2014), 158–161
Turecko, kurikula, slzný plyn: Evropská konference pedagogického výzkumu 2013 Istanbul, 10.−13. 9. 2013
[Turkey, Curricula, Tear Gas: European Conference of Educational Research 2013]
Dominik Dvořák
DOI: https://doi.org/10.14712/23363177.2018.27
zveřejněno: 02. 02. 2018
reference (1)
1. Promoting excellence in Turkey's schools. (2013). Washington: World Bank.
Turecko, kurikula, slzný plyn: Evropská konference pedagogického výzkumu 2013 Istanbul, 10.−13. 9. 2013 is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
230 x 157 mm
vychází: 3 x ročně
cena tištěného čísla: 150 Kč
ISSN: 1802-4637
E-ISSN: 2336-3177
