ORBIS SCHOLAE
Orbis scholae je odborný recenzovaný časopis zaměřený na problematiku školního vzdělávání v jeho širších sociokulturních souvislostech. Cílem časopisu je přispět k porozumění školnímu vzdělávání a jeho rozvoji, k řešení problémů praxe a vzdělávací politiky.
-
Koncentrace kortizolu ve slinách v průběhu zátěžových situací u úzkostných a neúzkostných adolescentů
Kateřina Kubíková, Isabella Pavelková, Aneta Boháčová -
Fasora, L., Hanuš, J. Mýty a tradice středoevropské univerzitní kultury
Petr Knecht -
K teorii aktivního vzdělávacího obsahu v transdidaktickém pojetí
Jan Slavík, Tomáš Janík, Jiří Kohout, Tereza Češková, Pavel Mentlík, Petr Najvar -
Odešel Jan Průcha
Eliška Walterová -
Nástup do veřejné mateřské školy v České republice: sonda do adaptace rodiče
Eva Hejzlarová, Magdalena Mouralová, Kateřina Konrádová -
Editorial
Jaroslava Simonová -
Vývoj globálneho diskurzu vzdelávacej politiky a nové sociálne funkcie predškolského vzdelávania
Ondrej Kaščák -
If It Were Not Exceptional, We Wouldn’t Have Chosen It: Institutional Habitus of Two Nursery Schools
Lucie Jarkovská -
Kulturní kapitál a maturitní zkouška: analýza školních seznamů literárních děl
Ondřej Špaček -
Vliv akademického optimismu na výsledky žáků středních škol
Jana Straková, Jaroslava Simonová, Petr Soukup
230 x 157 mm
vychází: 3 x ročně
cena tištěného čísla: 150 Kč
ISSN: 1802-4637
E-ISSN: 2336-3177