ORBIS SCHOLAE
Orbis scholae je odborný recenzovaný časopis zaměřený na problematiku školního vzdělávání v jeho širších sociokulturních souvislostech. Cílem časopisu je přispět k porozumění školnímu vzdělávání a jeho rozvoji, k řešení problémů praxe a vzdělávací politiky.
-
Fenomén učitelské profese v mateřské škole ve vizuálních reprezentacích (studujících) učitelek
Jana Majerčíková, Ivo Jirásek -
Modifikace kurikula jako „příležitost“ k elitářství nadaných žáků
Eva Klimecká -
Mezi jazykovou politikou a žitou zkušeností aneb Mnohojazyčnost, která (ne)existuje
Miroslav Janík, Věra Janíková -
Editorial
Dominik Dvořák -
K teorii aktivního vzdělávacího obsahu v transdidaktickém pojetí
Jan Slavík, Tomáš Janík, Jiří Kohout, Tereza Češková, Pavel Mentlík, Petr Najvar -
Střední článek ve vzdělávání: vymezení pojmu, přístupy a implikace pro vzdělávací politiku
Arnošt Veselý -
Nástup do veřejné mateřské školy v České republice: sonda do adaptace rodiče
Eva Hejzlarová, Magdalena Mouralová, Kateřina Konrádová -
Koncentrace kortizolu ve slinách v průběhu zátěžových situací u úzkostných a neúzkostných adolescentů
Kateřina Kubíková, Isabella Pavelková, Aneta Boháčová -
Odešel Jan Průcha
Eliška Walterová -
Fasora, L., Hanuš, J. Mýty a tradice středoevropské univerzitní kultury
Petr Knecht