Tvorba vizuálního zobrazení. (Gnoseologický a komunikační aspekt výtvarného umění ve výtvarné výchově.)

Publikace analyzuje poznávací základy výtvarného projevu v kontextu historie jeho sociálních a kulturních funkcí. Autor ve své práci především upozorňuje na zásadní změnu struktury výtvarného umění v dnešní době a na možnosti využití této proměny k proměně výtvarné výchovy.

Aspekty reflexe výtvarného umění ve výtvarné výchově
Současná situace výtvarného umění
Návrh modelu uměleckého vizuálního vnímání a zachycení světa
Modely historicky předcházející strukturálnímu modelu vizuálního vnímání a zachycení světa
Pluralitní model vizuálního vnímání a zachycení světa
Proces socializace vizuálního vnímání
Funkce vizuálního zobrazení v strukturálním modelu vnímání a zachycení světa
Restrukturalizace vizuálního vnímání subjektu ve vztahu k restrukturalizaci vztahů ve společnosti
Podíl vizuálních modelů na proměně vnímání světa
Proměna výtvarného umění jako proměna jeho gnozeologické a komunikační funkce
Uplatnění dynamického strukturálního modelu výtvarného umění ve výtvarné výchově
Proměna obsahu vnímání ve výtvarném umění 20. století jako podklad k proměně vizuálního modu v současné výtvarné výchově